Prépa-2nde Un tremplin vers la réussite au lycée

La prépa-2nde est une classe passerelle entre la classe de 3ème et de 2nde générale, technologique ou professionnelle

POUR QUI ?

  • Elèves volontaires, admis en classe de 2nde générale ou professionnelle n’ayant pas obtenu le DNB.

OBJECTIFS

  • Prendre confiance en soi
  • Consolider les acquis du collège
  • Favoriser la réussite au lycée
  • Acquérir des méthodes de travail
  • Confirmer ou définir son projet d’orientation
  • Découvrir des métiers et des formations

COMMENT ?

  • Pédagogie par projets, stimulante et valorisante
  • Suivi personnalisé
  • Stages de découverte en entreprises et en lycées

Les +

  • Méthodologie et remise à niveau
  • Projets variés
  • Accompagnement à l’orientation
  • Stages de découverte en entreprises et en lycées
  • Classe à effectif réduit
  • Remise en confiance
  • Évaluation positive et valorisante
  • Journée d’intégration

27 heures par semaine

Consolidation des acquis et préparation à la 2de : 20 h

  • Français : 3.5 h
  • Histoire-géographie et EMC : 2.5 h
  • Mathématiques : 3.5 h
  • Sciences et technologie : 3 h
  • Langues vivantes (anglais-espagnol) : 4 h
  • Enseignements artistiques : 1.5 h
  • Éducation physique et sportive : 2 h

Méthodologie + Découverte des métiers et des formations : 7 h

Une pédagogie adaptée aux besoins des élèves

  • Avec un effectif réduit, chaque élève bénéficie d'un suivi personnalisé et d'un accompagnement rapproché, en lien avec les familles.
  • Une approche pédagogique basée sur des projets conçus pour répondre aux besoins spécifiques de chacun.
  • Des projets qui visent à stimuler leur envie d’apprendre et à renforcer leur confiance en eux.
  • Notre priorité est d’aider chaque jeune à construire son projet personnel et professionnel, redonnant ainsi du sens à sa scolarité et le plaçant dans une dynamique positive de travail.

À la fin de l'année, chaque élève reçoit une attestation de fin de cycle, attestant des progrès réalisés et de leur engagement dans l'acquisition des compétences essentielles.